مسئولیت نظم دادن و مرتب سازی اتاق کودکان 3 تا 6 ساله نباید کاملا به عهده مادر یا پدر باشد. زیرا کودک برای اینکه در آینده در زمینه تحصیل و روایط موفق شود، لازم است مهارت های نظم و استقلال را در خود درونی کند. مرتب کردن اتاق به کودک یاد میدهد تا بتواند به درستی زندگی خود را سازماندهی کند. طبق روش مونته سوری، کودک به طور طبیعی به دنبال نظم و سازماندهی است به شرط آنکه فضا برای او آماده باشد. بنابراین ما در این مقاله 5 قانون طلایی برای تبدیل شدن اتاق کودک به فضایی که از طریق آن استقلال و خودکارآمدی پرورش می یابد، بیان کردیم.
گذاشتن هر وسیله در جای مشخص خودش، بهترین قانون برای نظم بخشیدن و مرتب سازی اتاق کودکان 3 تا 6 ساله میباشد. با استفاده از این قانون، اتاق کودک به چند بخش مجزا (منطقه بازی، منطقه انبار و مرتب سازی، منطقه خواب) تشکیل میشود و در نهایت فضای اتاق از حالت همه چیز مختلط در میاید و به بخش های کاربردی تقسیم میشود. مرتب کردن وسایل کودک به دو دلیل اهمیت دارد:
به این صورت که کودک با برداشتن یک وسیله از جای مشخص خودش، یاد میگیرد آن وسیله را به طور موقت و امانت برداشته و بعد از بازی باید مرتب در سر جایش قرار دهد.
وقتی همه چیز در اتاق کودک در جای مخصوص خود باشد، کودک زمان کمتری را به جستجو می پردازد و انرژی ذهن خود را بجای گشتن دنبال اسباب بازی، صرف یادگیری و تمرکز بر بازی میکند. البته تعیین این مکان ها برای بچه در سنین 3تا6 سال به عهده والد است تا مکان های ساده و مشخص را برای کودک فراهم کند. مثلا استفاده از برچسب برای سبد ماشین ها، طبقه مشخص برای کتاب قصه ها و مشخص کردن جای مناسب برای وسیله و اسباب بازی جدید، تا از انباشت وسایل و سردرگمی کودک خودداری شود.
برای درونی کردن نظم در فرزندتان، می توانید از قصه بچه میمون شلخته نیز استفاده کنید.
برای اینکه کودک به راحتی بتواند اتاق خود را سازماندهی و مرتب کند لازم است همه چیز در اتاق بچه متناسب با سن او در دسترس باشد. با دسترسی مناسب، شما استقلال در کودک را درونی میکنید و بی نظمی را کاهش میدهید. برای دسترسی بهینه از موارد زیر کمک بگیرید:
کودکان 3تا6 سال برای اینکه بتوانند به راحتی اسباب بازی های خود را بردارند و بعد از بازی، بدون زحمت در جای مشخص خود بگذارند، نیاز دارند که مکان های مورد نظر کاملا در دسترس باشند. در این صورت است که برای نظم دهی و مرتب سازی اتاق خود بیشترین همکاری را میکتند.
کودک برای اینکه بین انواع کشو و جعبه ها گیج نشود بهتر است برای هر وسیله برچسب مشخصی قرار بدیم تا بدون سردرگمی و حدس و گمان آنها را در جای خود قرار دهد. برای مثال: قرار دادن وسایل کاردستی در جعبه خود کفایت میکند. نیاز نیست کاردستی های کوچک و بزرگ یا موضوع های مرتبط به هم را از هم تفکیک کنید. همچنین استفاده از ظروف شفاف برای اینکه کودک بدون بیرون آوردن همه چیز، داخل آن را ببیند مناسب است. دقت کنید هرچقدر سبد و انواع نظم دهنده هایی که انتخاب می کنید خلاقانه و زیباتر باشد تشویق کودک برای نظم آسان تر میشود.
اگر میخواید به آرامی کودکی منظم پرورش دهید که از یکپارچگی مغز او لذت ببرید، میتوانید از پکیج استثنایی ابروالد استفاده کنید.
مرتب سازی اتاق کودکان 3 تا 6 ساله باید به دور از تنبیه و به صورت روتین روزانه در نظر گرفته شود. برای اینکه کودک احساس امنیت بیشتر کند و به دور از استرس و اضطراب روتین روزانه خود را برای نظم بخشیدن به وسایل و اتاق خود انجام دهد، باید برای او مشخص شود که چه زمانی قرار است کاری انجام دهد. بنابراین والدین باید ثبات بیشتری داشته باشند. مثلا: اگر باید بعد از درست کردن کاردستی و اتمام آن، بلافاصله همه وسایل آن جمع شود، باید این قانون اجرا شود.
با تقسیم وظایف به مراحل کوچک، ذهن کودک راحت تر میتواند درک کند. مثلا: به جای گفتن«اتاقت رو مرتب کن» بگویید: «لگو ها رو در سطل بزار»، « میز رو جمع کن ». بنابراین برای جلوگیری از هرج و مرج، به جای تمیزکاری بزرگ و محدود، تمیز کاری را به صورت روتین و مراحل کوچک روزانه انجام دهید.
روتین سطحی برای مرتب سازی اتاق و وسایل به این شکل است که کودک قبل ناهار یا قبل بازی با اسباب بازی جدید، وسایل قبلی را که اتاق را اشغال کرده یا دیگر بلااستفاده است را مرتب کرده و در جای خود قرار دهد. این یک پاکسازی سریع است که کودک برای نظم بخشیدن انجام می دهد. نکته مهم این است که شما الگوی فرزند خود هستید. هر چقدر شما در انجام فعالیت های خود مرتب باشید کودک سریع تر و آسان تر یاد میگیرد.
در این نوع روتین کودک باید قبل از آماده شدن برای خواب، اتاق و وسایل خود را مرتب سازی نهایی کند تا ذهن او برنامه ریزی کند زمان بازی تمام شده و زمان خواب و آرامش در اتاق فرا رسیده. در این صورت است که زمان برای کودک قابل پیش بینی میشود و نظم ذهنی در او ایجاد میشود. برای اینکه این کار برای کودکان 3 تا 6 ساله راحتتر باشد، باهم قوانین نهایی پاکسازی را تعیین کنید.مثلا: «بعد مسواک زدن هر شب باهم وسایل ها رو در جای خود بذاریم تا آنها هم در جای خود راحت استراحت کنند.» همچنین تا می توانید این فرایند را با پلی کردن یک موزیک در هنگام مرتب کردن یا مسابقه دادن لذت بخش کنید.
با نهادینه کردن قانون «اول بازی بعد جمع کردن»، کودک متوجه می شود شما قصد سلب سرگرمی او را ندارید و مرتب سازی بعد انجام هر فعالیت به معنای پایان فعالیت های بعدی نیست. بناباین با این قانون کودک احساس امنیت میکند و برای مرتب کردن وسایل خود مقاومت نمیکند. برای اجرای این روش اولین کار این است که، اجازه دهید فعالیت و بازی خود را تکمیل کند سپس زمان جمع آوری فرا میرسد، مثلا: با لحنی مناسب بگویید «عزیزم به نظر میرسه بازی با عروسکها تموم شده، حالا وقتشه خونه عروسک ها رو مرتب کنی». در صورتی که کودک مقاومت کرد بهتر است شما گام اول را بردارید و او را به همکاری تشویق کنید.
مسئولیت مرتب کردن و نظم دادن به اتاق کودک را برعهده خودش بگذارید. اغلب والدین کمالگرا، به مرتب کردن وسایل توسط بچه اکتفا نمیکنند و در دام مرتب سازی دوباره می افتند. دخالت کردن در وظایفی که کودک به عهده گرفته باعث میشود او احساس کند که تلاشش کافی نیست. ممکن است در ابتدای یادگیری مهارت نظم دادن و مرتب سازی، کودک به درستی وسایل را جمع نکرده باشد و نتیجه کار باب میل نبوده باشد. وظیفه شما به عنوان والد این است که به جای نتیجه محور بودن، تلاش فرزندتان را ببینید و او را بخاطر زحمتی که کشیده تشویق کنید. در مواقعی که کودک در جمع آوری وسایل خود عاجز ماند، شما با پرسیدن سوال های هدایت شونده میتوانید او را از سردرگمی نجات دهید و حتی برای کمک به او همکاری کنید.
نتیجه
حفظ نظم اتاق کودک باعث میشود بچه حس مالکیت نسبت به فضا داشته باشد و نظم را نه تنها وظیفه بلکه ارزش برای خود قلمداد کند. در نتیجه این قوانین و مرتب بودن اتاق، تمرکز و خلاقیت کودک افزایش مییابد و ثبات و مسئولیت پذیری در قبال وسایل خود را یاد میگیرد.
قوانین بسیار عالی و موثرست. سپاس🙏🌹